Trường PTDT Nội trú Nam Trà My

VIẾT TIẾP NHẬT KÝ "HỘI KHỎE PHÙ ĐỔNG" NĂM HỌC 2015 - 2016

Sau gần 1 tháng, với 6 nội dung tham gia thi đấu tiếp theo tại Hội khỏe Phù Đổng tỉnh Quảng Nam lần thứ VIII, các đội tuyển của Trường PTDTNT huyện Nam Trà My chỉ giành thêm duy nhất 1 Huy chương Bạc bộ môn Điền kinh (Bật xa) do vận động viên Nguyễn Trần Thị Trà Mai (lớp 9/1) lập công.

Như vậy, kết thúc Hội khỏe lần này, đội tuyển của trường đoạt được tổng cộng 5 huy chương, gồm 1 Huy chương Bạc (bật nhảy xa) và 1 Huy chương vàng; 3 Huy chương đồng cùng 01 giải Ba "Đồng đội Nam" ở bộ môn Đẩy gậy.

Tuy còn khiêm tốn về thành tích thi đấu, nhiều nội dung mới chỉ dừng lại ở vòng loại, song đội tuyển của trường cũng đã ghi được nhiều dấu ấn ở các bộ môn Bóng đá, Bóng chuyền, Điền kinh với sự thi đấu hết mình. Trong đó có một số trận đấu, đội tuyển Bóng đá Nữ THCS đã thắng 5 - 1 trước đội tuyển thành phố Tam Kỳ và suýt soát điểm số ghi bàn với đội tuyển huyện Duy Xuyên - đội mạnh vào hạng nhất của giải; đội Bóng chuyền Nam THPT cũng đã chiến thắng được đội bóng Trường THPT Tiểu La (Thăng Bình) - là một trong các đối thủ rất nặng ký.

Cùng với đó, cách thức thi đấu linh hoạt, tốc độ thi đấu cao và phông độ thi đấu dẻo dai là tất cả những điều mà các VĐV đội nhà đã học được từ các đội bạn; đồng thời các các VĐV chúng ta cũng đã để lại được những dấu ấn đầy tốt đẹp, rất thể thao đó là thi đấu trung thực, đoàn kết, hết mình tại đấu trường lớn lần này.

Tốp ca - phụ họa "Linh thiêng Việt Nam" trong Hội thi văn nghệ "Người đi gieo hạt"

Những ngày đầu tháng 4 này, trên khắp các miền quê Đất Quảng, từ nông thôn đến thành phố, từ miền biển xa xôi lên đến ngút ngàn Trường Sơn, đâu đâu cũng nô nức, phấn khởi bầu không khí của hàng trăm, hàng ngàn nhà giáo và lao động trong ngành Giáo dục từ hơn 60 đơn vị trường THPT, PTDTNT (huyện, tỉnh), TTGDTX (tỉnh) và doanh nghiệp phục vụ ngành Giáo dục cùng tích cực hưởng ứng Hội thi văn nghệ "Người đi gieo hạt" do Sở GDĐT và Công đoàn Giáo dục tỉnh Quảng Nam tổ chức; nhằm thiết thực chào mừng bầu cử đại biểu Quốc hội khóa XIV và Hội đồng Nhân dân các cấp; kỷ niệm 41 năm ngày Miền Nam hoàn toàn giải phóng (30/4/1975 - 30/4/2016); 130 năm ngày Quốc tế Lao động (1/5/1886 - 1/5/2016); kỷ niệm 126 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh (19/5/1890 - 19/5/2016); chào mừng Tháng Công nhân năm 2016.

Hội thi còn nhằm phát triển và đẩy mạnh phong trào văn hóa, văn nghệ trong nhà giáo, lao động ngành Giáo dục, góp phần thực hiện tốt phong trào xây dựng "Cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp đạt chuẩn văn hóa"; đồng thời chọn ra các tiết mục xuất sắc tham gia Hội thi "Tiếng hát giáo viên toàn quốc" năm 2016 do Bộ GD&ĐT và Công đoàn Giáo dục Việt Nam tổ chức.

Trong các nội dung chủ đề quy định của Hội thi: ca ngợi Đảng, ca ngợi Bác Hồ, tình yêu quê hương đất nước, ca ngợi con người và truyền thống đấu tranh anh dũng của dân tộc Việt Nam, giai cấp công nhân và tổ chức Công đoàn Việt Nam, ca ngợi ngành nghề, mái trường thân yêu, gương tốt nhà trường, gương sáng nhà giáo,...; Đội văn nghệ Trường PTDTNT huyện Nam Trà My chọn dự thi tiết mục tốp ca - múa phụ họa "Linh thiêng Việt Nam" của nhạc sĩ Lê Quang.

NGOẠI KHOÁ " VUI HỌC NGỮ VĂN"

Vào lúc 18 giờ 30phút ngày 18 tháng 03 năm 2016, tổ Văn – Tiếng Anh đã tổ chức thành công buổi ngoại khóa VUI HỌC NGỮ VĂN. Buổi ngoại khóa diễn ra trong không khí vui tươi, sôi nổi đã thu hút sự tham gia của tất cả học sinh trong trường.

CHUYÊN ĐỀ: TÍCH HỢP KIẾN THỨC LIÊN MÔN NGỮ VĂN – GIÁO DỤC CÔNG DÂN - SINH HỌC VÀO NHIỆM VỤ BẢO VỆ, CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM

Căn cứ công văn số:1411a/SGDĐT-GDTrH ngày 25/09/2015 của Sở GD&ĐT Quảng Nam về việc hướng dẫn sinh hoạt chuyên môn về đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá; tổ chức và quản lý các hoạt động chuyên môn của trường trung học.

Thực hiện kế hoạch nhiệm vụ trọng tâm năm học 2015 - 2016 và kế hoạch công tác tháng 03 năm 2016. Trường PTDTNT huyện Nam Trà My giao cho tổ KHXH 1 thực hiện chuyên đề tích hợp liên môn Ngữ văn - GDCD - Sinh học vào nhiệm vụ " Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em".

Trẻ em hôm nay, thế giới ngày mai...Trẻ em là hạnh phúc của gia đình, là tương lai của đất nước, là lớp người kế tục sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc mai sau nên cần được quan tâm hơn cả. Chính vì thế, việc quan tâm chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em là trách nhiệm không chỉ gia đình, nhà trường mà của toàn xã hội. Cùng với đó, xuất phát từ yêu cầu của mục tiêu dạy học phát triển năng lực học sinh, đòi hỏi phải tăng cường học sinh vận dụng kiến thức vào giải quyết những vấn đề thực tiễn (bao gồm cả tự nhiên và xã hội), học sinh phải biết vận dụng kiến thức tổng hợp, liên quan đến nhiều môn học. Căn cứ tình hình trên, trường PTDT NT Nam Trà My đã tăng cường bồi dưỡng, nâng cao năng lực cho đội ngũ giáo viên, sẵn sàng đáp ứng mục tiêu đổi mới: dạy học theo hướng tích hợp, liên môn. Đó cũng chính là lý do tổ KHXH 1 thực hiện chuyên đề tích hợp liên môn Ngữ Văn – Giáo Dục Công Dân – Sinh Học vào nhiệm vụ "Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em" dựa trên nội dung văn bản "Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em". Chuyên đề được xây dựng với ba nội dung chính: những quy định về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em (nội dung này sẽ giúp các em học sinh hiểu được lời tuyên bố của thế giới, những công ước, Quyền, Luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em); những thách thức cũng như cơ hội trong việc thực hiện nhiệm vụ chăm sóc, bảo vệ và giáo dục trẻ em mà các em cần thấy rõ để từ đó có những hành động thiết thực, ý nghĩa.

Nhờ sự chỉ đạo sâu sát, kịp thời, nhà trường đã tạo điều kiện để tổ KHXH 1 hoàn thiện mọi kế hoạch, nội dung chuyên đề đảm bảo theo quy định tại Công văn 1411a/ SGDĐT- GDTrH ngày 25 tháng 9 năm 2015. Xây dựng và chuẩn bị nội dung chuyên đề công phu, kỹ lưỡng, các điều kiện phục vụ chuyên đề: đồ dùng dạy học, cơ sở vật chất,... được chuẩn bị chu đáo. Chuyên đề được cô Đỗ Thị Thuỳ Viễn thực hiện đảm bảo trong vòng 2 tiết. Về phía học sinh, trong suốt giờ học các em rất hứng thú và có tinh thần học tập tích cực, tự giác, sáng tạo. Qua đó, các em có cơ hội hiểu được các Quyền lợi của mình cũng như có ý thức thực hiện các nhiệm vụ đối với bản thân thông qua các hình ảnh trực quan, sinh động.